Bevor wir Umfänge im Heft oder Buch berechnen können, müssen wir zuerst einmal handelnd erfahren, was Umfang überhaupt bedeutet.
Deshalb haben wir heute gegenseitig unsere "Körperumfänge" abgemessen und die Ergebnisse notiert.
Mit der Umfangkartei können wir nun in Partnerarbeit arbeiten und "begreifen" dadurch den Umfang noch besser.
In den nächsten Wochen geht´s dann weiter mit der Umfangsberechnung von Quadrat und Rechteck. Dieses Thema wird uns durch unsere ganze Schulzeit begleiten!!!
